一群怀揣梦想的少男少女满怀憧憬地踏入军校,好胜心强却总是闹出事故的热血青年胡一鸣,优秀却性格孤傲的军人后裔徐正楠,立志高远的“假小子”逢丹……个人与环境的冲突,理想与现实的差距,让他们在成长的路上状况百出。 有争执、有和解,有泪水、更有欢笑。高强度的体能训练让每个人懂得了不服输和不放弃,作战演练和户外野训教会了他们个人和集体的权重、个性与大局的融合。面对为校争光、展现新时代军校生风貌的全国竞赛——“联合杯”的选拔,众人并肩作战、各显风采,呈现出热血澎湃且荣耀万丈的别样青春!。1996年的《紙人頭》哈那克又回到了《322》時記錄與虛構並置的路線。導演從大批過去未曾展示過的檔案影像之中,回憶並重溯了從二次大戰到89年絲絨革命的這段歷史,除了運用民眾在5月1日的共黨大節裡,以紙製人頭偶來揶揄政治人物的行動偶劇為創意,重新安排以紙人頭在成批的歷史影像串流中穿插出現,重構一齣政治寓言。導演並反身自涉了70年代的個人經驗回顧,企圖為這個被世界遺忘與湮滅的區域撢去塵埃。 影片中大批出自不同年代不知名拍攝者之手的檔案影像,包含了官方的節慶宣傳,民間的反彈行動、秘密警察大肆街頭逮捕等等,不同鏡頭的視角、時間、觀點在導演手中統籌、架構成一套哈那克的敘事言說。除了回溯近代史之外,導演在創作處理涉及的層面與手法,讓影像的鏡頭、觀點、政治意識型態的支配以及作者本身意志與自覺之間多層次辯證,又多了更往前推進一步的例子。這對當前劇情片回漲無期,而紀錄...。