这个社会是否平等呢。真正的“实力”是什么? 东京都高度育成高等学校。那是宣扬彻底的实力至上主义,以升学率·就业率100%而引以为豪的升学学校。升入那里,被分配到1年D班的绫小路清隆,却发现学校与实力至上主义的招牌相反,学生每个月会得到相当于10万日元、与现金同等价值的分数,在授课和生活态度方面也贯彻放任主义。在梦幻般的高中生活当中,不断地挥金如土、过着自甘堕落日子的同班同学们。但,不久他就得知了学校系统的真面目,并被打入绝望的深渊……! 来自吊车尾聚集的D班的少年少女们所发现的,是世界的矛盾,还是正当的实力社会?。16世纪中叶,我国新疆境内的叶尔羌汗国王子阿布都热西提汗在继承了父王赛依德汗的王位后,平定了战乱,统一了汗国,使民众得以休养生息,安居乐业。汗国的经济、文化也因此得到了空前的发展和繁荣。民间艺人马合木提与女儿阿曼尼萨罕相依为命,并和被逐出宫廷的乐师乌麦尔结为知己。在共同生活的岁月中,阿曼尼萨罕拜乌麦尔为师,学习诗文和乐理知识。几年后,聪颖过人、有着非凡音乐天赋的阿曼尼萨罕,不仅精通了诗歌和韵律,还出落成了一个绝色的美女。一天,汗王微服出游,巧遇阿曼尼萨罕,不禁被她的美貌、歌声及渊博的诗文知识所吸引,不顾王后及以右大臣为首的众臣的反对,毅然将阿曼尼萨罕接进宫中。在宫中,阿曼尼萨罕经受封建保守势力、居心叵测的右大臣及王后的种种歧视和陷害,倍受磨难。但阿曼尼萨罕并没有因此颓唐下去,仍以坚定的信念,在老师乌麦尔的帮助下,历尽了种种艰难,将散乱于民间的木卡姆乐...。